Ce séminaire est conçu comme une introduction aux pratiques éditoriales contemporaines appliquées à un texte en moyen français : les Cent Ballades de Christine de Pizan. Il s’agit de l’un des premiers recueils poétiques de cette autrice dont la tradition textuelle, tout en étant limitée (6 manuscrits), est particulièrement intéressante dans une perspective ecdotique. Il est possible d’identifier, en effet, de nombreuses corrections de la part de Christine de Pizan qui intervient pour modifier le lexique, la syntaxe, la rime et produit ainsi différentes versions de ces ballades. Après un excursus rapide sur les théories et méthodes ecdotiques, nous aborderons la lecture et l’analyse des manuscrits qui nous ont transmis ce texte. Des travaux pratiques de transcription, collation et d’édition de quelques extraits seront proposés aux étudiants, dans le cadre d’une réflexion plus générale sur le statut des variantes de copiste et des variantes auctoriales.
La critique génétique (ou « critica delle varianti ») fera aussi l’objet d’une réflexion approfondie et une édition génétique de quelques-unes des ballades sera proposée à la fin du semestre.- Enseignant.e: Gabriella Parussa