Ce séminaire examinera successivement trois interprétations de La Recherche : celle de Gilles Deleuze se concentre sur l’apprentissage des signes et leur typologie ; Vincent Descombes montre quant à lui que la pensée du roman de Proust est plus audacieuse que la pensée de Proust théoricien et dégage au moyen d’une réflexion sur la spécificité du genre romanesque les différentes cosmologies de La Recherche ; dans la dernière partie de son cours au Collège de France de 1953, Merleau-Ponty fait valoir que « la transcendance de l’espace » est le « thème initial de Proust » et place au coeur de son interprétation cette « spatialité originaire » que « la connaissance survole ». Ces trois lectures donnent une importance décisive à la dimension d’apprentissage du roman et prennent au sérieux qu’il constitue une « recherche de la vérité ». En précisant pour chacune le sens donné à l’apprentissage et à la vérité, nous mettrons en évidence comment les ressources romanesques de La Recherche produisent une pensée philosophique.
- Enseignant.e: Elise Marrou