Ce panorama des littératures de langue allemande après 1945 (et principalement jusqu’aux années 2000) et de leurs différents courants fait une large place à l’histoire et aux contextes politiques, sociaux et culturels qui ont déterminé la production de ces littératures dans la seconde moitié du XXe siècle (l’après-guerre, la RFA, la RDA, la réunification allemande, cas particuliers de l’Autriche et de la Suisse).
- Enseignant.e: Jean-François Laplenie
Le cours reviendra sur les grands principes de la syntaxe de l’allemand, en tenant compte de la perspective contrastive allemand-français : prépositions et groupes prépositionnels ; ordre des éléments dans l’énoncé ; formation et emplois des temps du subjonctif 1 et du subjonctif 2 ; discours rapporté; voix passive ; verbes de modalité.
Le TD de grammaire approfondira, sous forme d’exercices d’application, les chapitres vus dans
le CM.
- Enseignant.e: Dominique Dias
Le TD de grammaire approfondira, sous forme d’exercices d’application, les chapitres vus dans le CM.
- Enseignant.e: Dominique Dias
Introduction à la linguistique des langues nordiques -Etudes de cas contemporains et spécificités nationales.
- Enseignant.e: Sarah Harchaoui