La formation se concentre sur l'évaluation, les outils et activités disponibles sur Moodle qui permettent une évaluation diagnostique, formative et sommative.

Une bonne connaissance de ces outils et de leurs paramètres permet la mise en place d'évaluations efficaces qui peuvent prendre en compte les stratégies d'enseignement, les besoins spécifiques en termes d'évaluation (besoins disciplinaires en mathématiques ou informatique, littérature, médecine, contexte spécifique comme limite de temps etc) ainsi que la possibilité d'inclure des niveaux de difficulté à associer aux niveaux de compétences cognitives (cf. Bloom)

Format proposé : en présentiel - Maison de la recherche - Salle D220

Prérequis : avoir un cours sur Moodle

Durée : 2h


L'outil WOOCLAP permet de faire participer les étudiants activement avant, pendant et après un cours. Il peut également s'adapter au format d'enseignement, en classe ou à distance.


Objectifs : 

° S'approprier le concept d'enseignement actif

° Découvrir l'outil, ses avantages et ses limites

° Concevoir différentes activités Wooclap


Format proposé : en présentiel - Serpente

Prérequis : aucun

Durée : 1h30


    • Paramétrer une classe virtuelle
    • Animer sa classe (atelier par groupe, partage du tableau blanc, chat, sondage …)
    • Intégrer des ressources multimédias (vidéos, audio, diaporamas …)

Animé par Laetitia Gourmand, ingénieure pédagogique du SIPR

Module 1: Prise en main

    • Créer un enregistrement via l’application de Panopto
    • Masquer des passages de votre vidéo
    • Stocker et organiser vos vidéos dans la plateforme
    • Partager une vidéo avec des publics cibles
    • Diffuser une vidéo dans votre cours Moodle.

Animé par Laetitia Gourmand et Laila Amrichat, ingénieures pédagogiques du SIPR